Actividad del tema 5
El dibujo nos sirve para realizar un estudio de la personalidad de nuestros alumnos, para saber cómo se sienten y que expresen sus sentimientos mediante el arte. Es una herramienta utilizada en el ámbito de la psicología. A continuación, presento un esquema de los aspectos a tener en cuenta al analizar 4 tipos de dibujos mediante el test de la fugara humana, el test de la familia, el test de la casa y el test del árbol.
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| Test de la familia |
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| Test de la figura humana |
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| Test del árbol |
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| Test de la casa |
A continuación, muestro el ejemplo del análisis de dos de estos test que he realizado a dos niños de 6 años:
TEST DE LA FAMILIA
El dibujo de la familia que voy a analizar lo
ha realizado una niña de 6 años.
El tamaño del dibujo es grande, ya que ocupa la
totalidad del folio. Ha rellenado los espacios libres con diferentes elementos
ajenos a la familia. Esta característica muestra un carácter extrovertido, con seguridad y
confianza en sí misma.
Si nos fijamos en el estilo de trazo que
utiliza, predominan las formas curvas, lo que indica que posee gran sensibilidad e imaginación. Esto lo
podemos asociar también a los corazones y nubes con caras que incluye en el
dibujo. Asimismo este tipo trazo es indicativo de una persona sociable y
extrovertida.
En cuanto al orden en el que se han pintado los
miembros de la familia, es el padre el que fue dibujado en primer lugar, lo que
muestra su admiración por él y el gran vínculo afectivo que mantienen. Las
figuras están próximas entre sí, lo que deja entrever este importante vínculo y
buena comunicación entre todos los miembros de la familia.
Del mismo modo, destaca la gran cantidad de
elementos ajenos a la familia que ha dibujado: mascotas, su peluche preferido,
nubes, corazones, estrellas, caracoles, peces, una rana y un pato.
Otro de los elementos que incluye es un sol
sonriente, que viene a expresar que es
una niña feliz, alegre, positiva y muy sociable. A su vez, la gran cantidad de
elementos señala que en ocasiones se muestra distraída y puede tener
dificultades para centrarse en lo esencial.
TEST DE LA CASA
El dibujo de la casa que analizo a continuación
ha sido realizado por un niño de 6 años.
En cuanto a las características generales de la
casa, observamos que el tamaño es grande, lo que denota que es un niño alegre y
afectuoso. Tiene una percepción de que su hogar es acogedor, confortable y
cálido, se siente bien en casa y está abierta para la gente a la que quiere. La
gran altura que presenta es indicativo de que es un niño con ganas de crecer y
de hacerse mayor, se siente bien entre adultos.
Por otra parte, voy a analizar los diferentes
elementos que la componen. En primer lugar, la puerta dibujada tiene un tamaño
muy pequeño, lo que es indicativo de timidez y autoprotección, es un niño
amigable pero que también necesita su espacio.
En cuanto a las ventanas, encontramos una
grande en la fachada de la casa, lo que es significativo de niños que tienen
necesidad de aprender y con capacidad de observación. A su vez, encontramos una
ventana muy pequeña en un extremo, signo de niños prudentes en las relaciones
con otras personas. Ambas ventanas son simples y no tienen muchos detalles, lo
que puede señalar que a pesar de ser un niño sociable, necesita conocer bien a
la persona con la que se va a relacionar.
Si nos fijamos en la parte superior de la casa,
encontramos un techo simple de dos vertientes. Deducimos por ello que es un
niño realista y con una mentalidad bien conectada con el mundo de las ideas. Además,
lo ha decorado con tejas, lo que hace ver que es una persona creadora,
racional, con gusto por los ideales y el pensamiento.
Asimismo, las paredes de la casa son muy altas
y esta característica (relacionada con la altura de la casa), nos muestra a un
niño con necesidad de crecer y llegar a ser como los adultos, así como fuerza
en su personalidad como hemos comentado anteriormente.
Por último, la casa no dispone de chimenea, lo que se puede relacionar con una forma de ser cauta en las relaciones, necesita conocer a las personas para tener confianza y abrirse a nuevas amistades.